星空影院免费观看电影_丁香花影院免费观看电视剧哈尔_青柠影视在线观看免费_97在线观看免费高清电视剧最新

　　9月9日上午，中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)名譽(yù)主席韓啟德來(lái)到西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)部開學(xué)典禮現(xiàn)場(chǎng)，并為2018級(jí)醫(yī)學(xué)新生帶來(lái)了入學(xué)第一課“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的屬性”專題報(bào)告。醫(yī)學(xué)部黨政領(lǐng)導(dǎo)，各職能部門、各學(xué)院、附屬醫(yī)院、啟德書院、宗濂書院主要負(fù)責(zé)人，以及百余名醫(yī)學(xué)部首批教學(xué)名師名醫(yī)，同1360名2018級(jí)全體新生一起聆聽報(bào)告會(huì)。副校長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)部主任顏虹主持報(bào)告會(huì)。

　　韓啟德院士作為杰出校友，多年來(lái)一直心系母校教育事業(yè)，關(guān)心母校成長(zhǎng)發(fā)展，并在工作上長(zhǎng)期給予細(xì)心指導(dǎo)與幫助，每每來(lái)陜必不忘看望師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)。報(bào)告開始前，顏虹副校長(zhǎng)代表醫(yī)學(xué)部全體師生向韓啟德院士頒發(fā)“西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)部最受崇敬校友”榮譽(yù)杯，并敬贈(zèng)八字題書——“高山景行，桃李成蹊”。

　　“一個(gè)老師如果連課都講不好，談何崇敬？我一定要講好這堂課！”報(bào)告開場(chǎng)，韓啟德院士就親切地用這一句地道的陜西方言開啟了生動(dòng)的課堂。他深入淺出地從科學(xué)屬性、人文屬性、社會(huì)屬性三個(gè)維度為同學(xué)們勾勒出醫(yī)學(xué)的輪廓，凝練出醫(yī)學(xué)的靈魂。縱觀中西方醫(yī)學(xué)發(fā)展史，從祖國(guó)醫(yī)學(xué)的傷寒雜病到西醫(yī)外科學(xué)技術(shù)發(fā)展，從解剖學(xué)、影像學(xué)、分子醫(yī)學(xué)等取得的斐然成就，到對(duì)傳染性疾病死灰復(fù)燃、老慢病腫瘤難題面前的束手無(wú)策，將其對(duì)醫(yī)學(xué)發(fā)展的深刻理解娓娓道來(lái)。他以盲人摸象為例，深刻地對(duì)現(xiàn)下精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)研究熱潮下的臨床應(yīng)用意義提出關(guān)切的質(zhì)疑。毋庸置喙，醫(yī)學(xué)確實(shí)是科學(xué)的，但面臨有效干預(yù)的短板、循證實(shí)踐的困境，韓啟德院士援引威廉·奧斯勒的話——“行醫(yī)是一種以科學(xué)為基礎(chǔ)的藝術(shù)”，指出科學(xué)只是醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，而醫(yī)學(xué)卻是一門高深的藝術(shù)。

　　關(guān)于醫(yī)學(xué)的人文屬性和社會(huì)屬性，韓啟德院士更是作出了精彩的辨析與批判。他回顧自己在陜西基層醫(yī)療工作的11年寒暑，對(duì)比今夕醫(yī)患價(jià)值觀的迥然不同，不禁發(fā)起了對(duì)醫(yī)學(xué)的人文思考。不勝枚舉的心靈關(guān)懷缺失、技術(shù)發(fā)展與過(guò)度使用的矛盾、醫(yī)學(xué)“生活化”招致的不可回避的困境引發(fā)在座的每一位對(duì)自己內(nèi)心的叩問——醫(yī)學(xué)到底是什么？“人們對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的不滿，不是因?yàn)樗乃ヂ洌且驗(yàn)樗牟ⅰ藗円虺删投霭谅推姡驘o(wú)知變得無(wú)畏，因恐懼而變得貪婪。”韓啟德院士用一段自己的總結(jié)提醒在醫(yī)學(xué)道路上探索的人們，不要忘記醫(yī)學(xué)人文的根本，喪失了正確的方向。資本、產(chǎn)業(yè)與公益事業(yè)日益緊密聯(lián)系的今天，韓啟德院士又從宏觀的角度剖析了資本對(duì)醫(yī)學(xué)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)與掣肘，抒發(fā)了對(duì)國(guó)家仿制藥發(fā)展的期待，表達(dá)了對(duì)HPV疫苗理性看待的希望，強(qiáng)調(diào)了公益事業(yè)在商業(yè)環(huán)境中必須堅(jiān)守醫(yī)學(xué)根本宗旨，人道無(wú)私。

　　在這場(chǎng)歷史的、批判的、理性的、深刻的報(bào)告中，在場(chǎng)師生都感到發(fā)人深省，時(shí)有共鳴。報(bào)告結(jié)束后，韓啟德院士回答了現(xiàn)場(chǎng)老師關(guān)于“死亡教育”的提問，在星辰大海的比喻中，在“性格不同命運(yùn)相同”的靈魂叩問中，他的答案再次把大家的思緒送到遠(yuǎn)方，送到了醫(yī)學(xué)本質(zhì)的最深處。